关于土豆五年级作文汇编七篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的土豆五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
土豆五年级作文 篇1
我爱吃土豆，从小。
土豆摆在饭桌上，爸爸夹起一筷子，“我们小时候，哪儿有你们现在这么多零食？唯一的零食就是这个（说到这儿，他用筷子指指土豆）。小时候，放学回来，大人都下地干活去了，肚子饿，就从地里刨两颗来，洗洗吃了……”
土豆是穷人的面包。
土豆的果实长在地下，默默无闻，无人知晓。苹果、石榴鲜红的果实挂在枝头，惹人驻足，采摘。它的价格也很便宜，从未大起大落过。
土豆的心态一直很平稳。
我喜欢土豆，它极易生长。它从不挑剔环境，无论是肥沃的黑土地里，还是贫瘠的黄土里，只要将它埋下，它就努力地、积极地、向上地生长，成长。
物竞天择，适者生存。土豆的韧性与品质不正值得我们去欣赏、去学习、去赞扬吗？
我喜欢土豆，不仅因为它适应环境生长，还因为它那让人觉得舒服的形状。圆球形的土豆表皮粗糙，容易掌握。它不太圆滑，却也不有棱有角。这样处世的态度，简单不复杂。
这正是“素淡的世故与明白的愚”啊！
土豆五年级作文 篇2
星期六，我向妈妈学炒土豆丝。妈妈同意了。
妈妈让我选择了一个大土豆。首先把土豆削皮，清洗干净再放到切菜板上切，我切的土豆片一刀薄一刀厚，还有半片薄半片厚的，很吃力。妈妈说：“不要把刀抬得太高，太高了会切到手的。” 妈妈又做了样子给我看，我学着妈妈的样子小心翼翼地切着。果然比刚才好多了。然后把片叠起来切成丝，接了一盆清水把土豆丝泡了一会时，我又切了点葱，辣椒，大蒜。
妈妈拿来了炒锅，烧红锅倒入油，油微加热，把辣椒，大蒜放入锅中爆香，捞起土豆丝马上放进锅中翻炒，炒一会儿，就放调料醋，盐，又炒一会儿，放入鸡精，葱花拌匀后，把土豆丝盛进盘子里。
我端着自己炒的土豆丝迫不及待地拿筷子夹了一点尝尝，啊！真好吃！爸爸妈妈尝了都说味道好，听到他们的赞声我心里真有说不出的高兴。
土豆五年级作文 篇3
爷爷的老房子边有一大片菜地，一年四季瓜果飘香。假期里，爸爸带我去老家玩，正赶上土豆丰收的时节。爷爷把我带到菜地里，神秘地说：“今天我要露一手给你看看，我们一起来挖土豆。”我大声欢呼，“好啊，不过，土豆不是长在树上的吗？应该是摘土豆啊。”“哎呦，我的笨小孩，土豆本来就是长在地下的呀，”爷爷边笑边回答。
爷爷真不愧是个熟练的能手，一锄头下去，就带出几个胖嘟嘟的大土豆，而且各个毫发无损，静静地望着我们。然后动作麻利地把它们装进筐里，我见了，目瞪口呆，今天可真是大开眼界啊！
为什么不自己挖呢？我冲了过去，一把抢过锄头，用尽九牛二虎之力朝地上掘去，这一掘不要紧，地下的土豆可遭了殃，个个都被五马分尸，几锄头下来，身后都留下残缺的美，惨不忍睹。我泄了气，沮丧地坐在地上，用手不停地擦着汗，顿时我的脸也变成了一个灰土豆，引得爷爷哈哈大笑，但他还是耐心的告诉我，因为土豆是家族式生长，要找泥土裂开旁边的地方挖，这样才能完璧归赵。我试了试，果然一掘一个准。半天过后，我也挖了满满一筐。虽然手上起了泡，累的腰都直不起来，但心里还是美滋滋的，原来简单的劳动中也有大道理啊！
土豆五年级作文 篇4
放学了，我刚迈进家门，一股香味扑鼻而来，顺着香味来到厨房一看，哇!原来是我最最爱吃的牛肉炖土豆，今天可要美餐一顿了。
我喜滋滋的转身正准备走出厨房，却意外看到垃圾桶里有许多小土豆块，我急了，赶忙问正在做饭的奶奶：“奶奶，这么多土豆您怎么全扔垃圾桶了?这可是我最爱吃的土豆块呀!”奶奶笑了笑说：“你看看那些土豆皮上有些什么?”我看了看，发现土豆皮上有一些绿色的小嫩芽。奶奶紧接着说：“这是因为土豆存放的时间长了，温度高了，阳光照射到土豆表面，促使土豆发了芽，而发芽时，在出芽的部位就产生了许多酶，我可听电视里的专家们说过，这种酶是生物催化剂能使贮藏的物质分解并转化为供芽生长的物质，在这个转化过程中会产生一种叫做龙葵碱的毒素，我们要是不小心吃了就会出现恶心、呕吐、头晕、腹泻等中毒症状，严重的还会导致心脏麻痹使人死亡。但是土豆刚刚发芽，而且芽不大时，可以挖掉芽四周的部分，再用水浸泡半个小时就可以吃了，为了我的宝贝孙子，奶奶当然要挖掉那些发芽的土豆呀!”哦，原来如此。
晚饭时，我兴奋的坐在餐桌椅上，奶奶把一锅牛肉炖土豆端到餐桌上，我迫不及待的尝了块土豆，嗯，真好吃!今天真高兴，因为我又学到了知识，又吃到了香喷喷的牛肉炖土豆。
土豆五年级作文 篇5
今天的英语夏令营，我们在老师的指导下，自己做了好吃的土豆饼。
上午的绘本课一下子变成了厨艺课。老师为我们演示了如何制作土豆饼。首先我们要把土豆洗干净，把土豆削皮。然后老师把土豆切成一小块一小块的，放在一个大碗里。因为我们年纪小，老师不让我们用刀子。老师还准备了胡萝卜丁和香肠丁，还有绿色的笋丁，也放在大碗里，颜色真好看！老师把土豆丁放在锅里蒸熟了，放凉，让我们用勺子把土豆搅拌成土豆泥。我们用力地搅啊搅啊，土豆泥一会就变得软软的，糯糯的，里边还要加上牛奶和炼乳。我偷偷用手指头沾着炼乳尝了尝，哇，真的好好吃！我们把土豆泥做好后，再把蔬菜放在土豆泥里面，混合在一起，我们的工作就做完了。之后的事情就交给老师了，他准备好了平底锅，开了火，在锅里放了油，再把土豆泥弄成圆形的饼饼，放在锅里煎，我们在一旁看着看着，就闻到了香香的味。我们马上胃口大开，央求老师快点做，我们的口水都要流出来了。Zan老师一边翻着土豆饼，一边对我们说：“别急别急，就快好了！”
土豆饼终于做好了，你看它们一个个黄黄的'，闻起来香香的，我赶紧用叉子叉起来松到嘴边，交了一口，“哇，好烫啊！”小伙伴们看到我这样，都被都笑了。我有点不好意思，急忙用嘴吹吹土豆饼，再放进嘴里。这味道真是好，又香又甜，还脆脆的，我一连吃了3个，根本停不下来了。
晚上回到家，我问妈妈家里有没有土豆，我要为她做美味的土豆饼，给她也尝尝这么好吃的东西。今天我觉得当个厨师真有意思，他把食物可以做得非常好吃，让大家吃的很开心，我长大了，也要学会做饭。
土豆五年级作文 篇6
热浪阵阵袭来，绿叶沙沙作响。看着眼前几亩地里一大片土豆叶子，绿得都可以渗出油来，肥硕的叶子在烈日下绿成了一道美丽的风景。我、妈妈和弟弟，收拾好装备就朝着土豆田的方向进军。
我扛起锄头，对准一个土豆，用力往下劈去，只听见“啪”的一声，土豆在土地里开了花，看着被我刨烂的土豆，我的脸一下子红了。地里的土豆好像在抱怨我，又好像在嘲笑我。我不服气，又试着刨了几个，可怜的土豆依旧令人目不忍睹。
我回头看了看妈妈，她十分从容，只见她对准叶子绿得深点的根茎粗的土豆一挖，不一会儿一大堆如拳头大小的土豆从土堆中滚出来，好像一个个刚出生的小胖娃，真是人见人爱。我仔细一看，发现妈妈先挖了两株，确定两株之间的间距后，再麻利地将土豆翻出来，使用巧劲就不会把土豆刨碎了。
这时，弟弟跑过来，他拾起一只刚从地里翻出的，还沾有泥巴的土豆，抱在怀里，用自己的衣服在土豆上面擦来擦去。不一会儿。弟弟雪白的衣服就“面目全非”了，他还傻乎乎地在手上吐了一点儿口水，在土豆上抹了抹，抹完之后，把脏手又往脸上擦了擦，这时他的脸变成了“大花猫”，手变得黑乎乎的。我和妈妈见了他这副模样，都哈哈大笑起来......
橘红的晚霞涌向山头，我们七手八脚地把土豆装上爷爷开来的三轮车里，看着我们奋斗的成果，舒展了一下疲惫的身体，快乐地踏上了回家的路。
土豆五年级作文 篇7
我喜欢吃的小食品有很多，如可比克薯片，乐吧薯片，好多鱼......但我最喜欢吃的还要数呀！土豆。
我用尺子量了一下呀！土豆,它的长是26厘米，宽是18厘米，它身穿一件华丽的红外衣，显得高贵优雅。呀！土豆的“衣服”上面写着三个醒目的大字“呀！土豆”。在醒目的大字上面有写着好丽友，那是它的牌子，下面还写着番茄味，那是它的味道，并且旁边还加了两个西红柿。在“呀！土豆”三个字的正下方，有一个戴着白帽子，穿着白衣服的人，他啊，是一位厨师，他的手里捧着一大盘的呀！土豆，一只手还情不自禁的竖起了大拇指，在他惊讶的表情下，似乎在对我们说：“好好吃呀，欢迎小朋友前来品尝！”呀！土豆的反面也很华丽，写着它的配料以及生产日期，保质期等。摸一摸它，鼓鼓的，想充了气的球，再摇一摇，里面发出“哗啦哗啦”的声音，好像在开音乐会，有的唱歌，有的跳舞，还有的在吹乐器，真是丰富多彩、多种多样啊！
我沿着最上面的齿形边小心翼翼地撕开，一股浓浓的番茄味扑鼻而来，我用大拇指和食指拿起一根，它是空心的，好像一条隧道，在它黄色的身体上面还有许多的红色小点点，那是它的佐料，让人跑迫不及待的就想尝一口。轻轻地尝一口，脆脆的，酸酸甜甜，好像一秒钟就把它全部吞掉呀！
听了我的介绍，你是不是也流口水了呢？那就赶快记录下来你的感受吧！
